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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 水域活動實務與設計 |
課程英文名稱: | Aquatic Recreation: Practice and Design | ||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第3學年 、下學期 | ||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 活動設計概念與能力 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
知識:培養同學學習活動企劃相關知能。
技能:培養同學企劃案製作、設計與呈現能力。 態度:培養同學透過分組探討,學習溝通、整合與創意。 |
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課程相關連結:
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教材大綱:
企劃概論
企劃案概述
教學參考節數: 4
活動情境元素
活動情境元素介紹與重點原則
教學參考節數: 4
企劃與計畫
企劃與計畫之探討
教學參考節數: 4
活動規劃程序
活動規劃程序要領
教學參考節數: 6
活動執行
活動執行原則與注意事項
教學參考節數: 6
活動評估與回饋
活動評估方式與回饋機制
教學參考節數: 6
活動範例探討
案例探討
教學參考節數: 6
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |