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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 銀髮族活動設計 |
課程英文名稱: | Elderly Activity Designs | ||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第3學年 、下學期 | ||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 休閒活動企劃與設計 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
知識:
1.探討銀髮族的心理需求及生命故事,熟悉銀髮族的發展及價值 2.瞭解銀髮的家庭與人際關係,及退休階段的休閒與社區投入 技能: 3.學習並規劃適合銀髮族之活動型態與內容 4..培養銀髮族對休閒活動的興趣 態度: 5.分釿銀髮族休閒活動對銀髮族群的意義 6.認識銀髮族的生涯發展模式 |
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||
教材大綱:
高齡休閒理論
探討高齡者從事之休閒活動
教學參考節數: 2
銀髮族休閒生活需求及對健康影響
探討高齡者的時間分配,生活需求及銀髮族之健康衛教知識
教學參考節數: 2
銀髮族休閒生活規劃
認識銀髮族活動的規劃
教學參考節數: 4
現代世界高齡化休閒觀與發展趨勢
銀髮族的體能活動經營管理
教學參考節數: 4
銀髮族的教育與休閒
熟悉銀髮族的心理特質之發展
教學參考節數: 4
健康照護與休閒治療
了解銀髮族的知覺變化與生活適應
教學參考節數: 4
銀髮族休閒活動設計與規劃要領
針對實際銀髮族活動內容做實地訪問與參觀
教學參考節數: 6
樂齡休閒活動發展、人力分配、活動進行
學習規劃銀髮族的活動及其帶領技巧
教學參考節數: 6
檢核與創新銀髮族休閒活動
蒐集銀髮族教學相關之教學媒體
教學參考節數: 4
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |