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課程名稱:

國際職場溝通英文(一)

課程英文名稱: English for International Communication I
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第2學年 、上學期
先修科目或先備能力: 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 經營管理能力 B. 活動企劃能力
C. 接待服務能力 D. 技術指導能力
E. 樂活管理能力 F. 專業倫理素養

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
1. 增強學生對進階真實英語日常生活對話、及教材相關議題之理解(知識)
2. 發展學生英語進階聽力之技巧與應對之應用能力(技能)
3. 提升學生對英語學習之熱忱與對異文化之欣賞(態度)
4. 實地參與英語活動,並以獲取多益高分及相關英文測驗證照為目標(其他)
課程相關連結:
教材大綱:
Environment 學習聽講對城市、鄉村及環保等之描述
教學參考節數: 8
People 學習聽講對人個性、感覺及情緒等之描述
教學參考節數: 10
Jobs 學習聽講對工作選擇、成就及壓力等之描述
教學參考節數: 10
Course Introduction 學習目標與考評方式簡介
教學參考節數: 2
Entertainment 學習聽講對娛樂、餐點及購物問題等之描述
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否