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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 日語聽解訓練 |
課程英文名稱: | Japanese Listening Training | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第3學年 、上學期 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 初級日語、中級日語、日語聽講(一、二) | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
1. 使用各種不同範疇的主題之聽力教材,增加學生語彙能力,並強化各種場合的溝通及表達能力。
2. 奠定學生札實的聽解能力基礎,強化掌握內容重點的技巧,幫助學生取得日語能力檢定二級或一級證照。 |
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教材大綱:
一、課程介紹
1. 說明課程目標
2. 說明成績評量方法 3. 說明上課方式及教室規則 教學參考節數: 2
二、中高級日語聽力訓練
1. 講解各單元的單字、句型
2. 利用各種不同範疇的主題之聽力教材,進行日語聽解能力的練習 3.利用口頭複誦和書寫的方式練習學習內容 教學參考節數: 16
三、報導訪談的聽解訓練
1. 講解各單元的單字、句型
2. 增加中長篇文章、訪談內容、新聞報導的聽力練習 3. 利用口頭複誦和書寫的方式練習學習內容 教學參考節數: 8
四、日檢一、二級聽力測驗考古題練習
使用例年的日檢一、二級聽力測驗的考古題進行練習
教學參考節數: 6
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |