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課程名稱:

行銷與流通管理實務專題

課程英文名稱: Seminar on Special Projects in Marketing and Logistics
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第4學年 、下學期
先修科目或先備能力: 行銷管理、流通經營、行銷研究、物流運籌管理、統計方法應用 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力
I. G. 國際視野J. G. 博雅能力
K. G. 道德與法律素養L. G. 溝通協調與合作能力
M. G. 生涯發展能力N. G. 資訊科技應用能力
O. G. 解決問題能力P. G. 專業與創新能力
Q. G. 國際視野R. G. 博雅能力
S. G. 道德與法律素養T. G. 溝通協調與合作能力
U. G. 生涯發展能力V. G. 資訊科技應用能力
W. G. 解決問題能力X. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 服務創新與創意能力 B. 實務專案規劃執行能力
C. 行銷應用能力 D. 通路整合與分析能力
E. 流通經營發展能力 F. 智慧商務應用能力
G. 服務創新與創意能力 H. 實務專案規劃執行能力
I. 行銷應用能力 J. 通路整合與分析能力
K. 流通經營發展能力 L. 智慧商務應用能力
M. 服務創新與創意能力 N. 實務專案規劃執行能力
O. 行銷應用能力 P. 通路整合與分析能力
Q. 流通經營發展能力 R. 智慧商務應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告D. 理論講述與討論
E. 個案分析或作品賞析F. 行動實作與報告
G. 理論講述與討論H. 個案分析或作品賞析
I. 行動實作與報告
教學目標:
為使本系同學能應用所學,並針對實務問題進行深入探討,特規劃此課程。專題課程為本系的畢業條件之一,共分為「行銷與流通管理實務專題-規劃與提案」及「行銷與流通管理實務專題-執行與製作」兩部分,分別於畢業前一學年下學期(大三下)及畢業當學年上學期(大四上)修習之。「行銷與流通管理實務專題-執行與製作」課程結束前應參加行管系舉辦之「行銷與流通管理系實務專題競賽」。
課程相關連結:
教材大綱:
分組及選定指導老師 背景介紹公佈後三週內選定指導老師
教學參考節數: 6
題目之選定與實施 企業經營方面(行銷、物流、人力資源、財務、生產、組織…等)之一部份或全部問題為專題之研究主題
教學參考節數: 4
撰寫「行銷與流通管理實務專題」研究計畫書 應包括(或內容相當於)以下項目:
(1)題目
(2)摘要(200~500字)
(3)關鍵字(3~6個)
(4)研究動機與目的
(5)研究限制(可能遭遇之困難及解決途徑)
(6)文獻回顧
(7)研究方法與研究架構
(8)研究流程(甘特圖)
(9)預期研究成果
(10)參考文獻
教學參考節數: 26
撰寫「行銷與流通管理實務專題」研究報告 定期與指導老師討論並填寫實務專題諮詢表
教學參考節數: 10
繳交「行銷與流通管理實務專題」研究報告初稿 專題小組依規定期間繳交專題
教學參考節數: 2
指導老師初審、修正 與指導老師討論並修正內容
教學參考節數: 18
繳交研究報告完稿 專題小組依規定期間繳交專題
教學參考節數: 2
參加成果發表競賽 由小組成員推選代表作口頭簡報,並接受詢問回答必要之說明。評審評分標準為實務專題之參考價值佔35%、現場表現佔25%、文字結構佔20%、內容創意佔20%,總分為100分。
教學參考節數: 2
學期成績計算 內容及同學表現,由指導老師評分。「行銷與流通管理實務專題-規劃與提案」學期成績之計算係指導老師佔100%;「行銷與流通管理實務專題-執行與製作」學期成績之計算係指導老師佔60%,專題成果報告競賽成績佔40%。
教學參考節數: 2
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否