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課程名稱：

展覽規劃與實作

 課程英文名稱： Exhibition Planning and Practices
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 選修 開課學年、學期： 第3學年 、上學期
先修科目或先備能力： 無 學分： 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 服務創新與創意能力 B. 實務專案規劃執行能力
C. 行銷應用能力 D. 通路整合與分析能力
E. 流通經營發展能力 F. 智慧商務應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
本課程以參展規劃與實作為主，透過實際演練與辦理校內小型展覽會方式，培養具備學生參展實作能力。
除培育學生具有本身專業外，更具備會展產業附加能力，培養成為多元全方位企業所需人才，使「學生就業」結合「產業發展」達成雙途並進之目標。
課程相關連結：
  • 無
教材大綱：
實務演練與成果發表會 參展實務演練
參展成果發表會
教學參考節數: 6
參展企劃書與簡報 企劃書撰寫、實作與指導
教學參考節數: 4
3D展場設計 以FancyDesigner設計虛擬展場
教學參考節數: 12
參展行銷規劃實作 參展行銷規劃實作
教學參考節數: 4
展覽攤位設計與規劃實作 展覽攤位設計與規劃實作
教學參考節數: 4
會展接待與實務 會展實務與概論
商品行銷經驗分享
台灣國際會展產業展參訪
教學參考節數: 4
贊助提案 徐指贊助廠商準則與技巧
參展財務規劃
國際專業展經驗分享
教學參考節數: 2
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否