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課程名稱:

大數據行銷

課程英文名稱: Big Data Marketing
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第4學年 、上學期
先修科目或先備能力: 行銷管理、管理資訊系統導論 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 服務創新與創意能力 B. 實務專案規劃執行能力
C. 行銷應用能力 D. 通路整合與分析能力
E. 流通經營發展能力 F. 智慧商務應用能力
G. 會議展覽行銷能力H. 物流運籌管理能力
I. 英語應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
這門課程的目的在於對行銷資訊系統及網路行銷做一個整合性的介紹,重點放在資訊系統的使用及網路的興起將帶給經理人哪些機會和可能潛藏的問題。我們會以多個成功企業為例,探討他們如何利用資訊系統及新興科技接觸現有及潛在顧客。在課程結束後,學生應能說明行銷資訊系統如何影響企業與顧客的互動,同時了解網際網路的發展如何影響公司的行銷與管理活動。
課程相關連結:
教材大綱:
大數據分析的基本概念 行銷資訊系統的階層、架構、資料來源
教學參考節數: 8
行銷資訊系統的應用(一) 顧客關係管理、決策支援
教學參考節數: 8
行銷資訊系統的應用(二) 電子商務、網路行銷
教學參考節數: 8
大數據分析實作 中國信託、東森購物、戴爾電腦、亞馬遜網路書店
教學參考節數: 8
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否