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課程名稱:

國際行銷管理

課程英文名稱: International Marketing Management
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第3學年 、上學期
先修科目或先備能力: 管理學、行銷管理 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力
I. G. 國際視野J. G. 博雅能力
K. G. 道德與法律素養L. G. 溝通協調與合作能力
M. G. 生涯發展能力N. G. 資訊科技應用能力
O. G. 解決問題能力P. G. 專業與創新能力
Q. G. 國際視野R. G. 博雅能力
S. G. 道德與法律素養T. G. 溝通協調與合作能力
U. G. 生涯發展能力V. G. 資訊科技應用能力
W. G. 解決問題能力X. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 服務創新與創意能力 B. 實務專案規劃執行能力
C. 行銷應用能力 D. 通路整合與分析能力
E. 流通經營發展能力 F. 智慧商務應用能力
G. 服務創新與創意能力 H. 實務專案規劃執行能力
I. 行銷應用能力 J. 通路整合與分析能力
K. 流通經營發展能力 L. 智慧商務應用能力
M. 服務創新與創意能力 N. 實務專案規劃執行能力
O. 行銷應用能力 P. 通路整合與分析能力
Q. 流通經營發展能力 R. 智慧商務應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告D. 理論講述與討論
E. 個案分析或作品賞析F. 行動實作與報告
G. 理論講述與討論H. 個案分析或作品賞析
I. 行動實作與報告
教學目標:
本課程從介紹國際行銷學理與實務案例探討出發,整合全球化行銷策略規劃與競爭觀念,期使學習者了解全球化行銷角色、行銷資訊與環境,進而能學習到如何掌握國際化行銷中之產品策略、價格策略、通路策略及推廣策略的運用分析,以培養學習者具有分析、解決國際化行銷相關問題的能力
課程相關連結:
教材大綱:
國際整合行銷溝通策略 行銷溝通技巧與策略
教學參考節數: 3
國際行銷組織結構 國際行銷組織結構與設計
教學參考節數: 3
國際政治環境 國際政治情勢
教學參考節數: 3
國際代工策略聯盟與併購 國際代工規劃及策略聯盟與併購之分析
教學參考節數: 3
國際市場演變程序與行銷資訊 國際市場進入演變程序與全球行銷資訊
教學參考節數: 3
國際定價策略 國際定價策略、類型
教學參考節數: 3
國際品牌策略 品牌資產、品牌規劃
教學參考節數: 3
國際通路策略與全球運籌模式 全球運籌模式
教學參考節數: 3
策略規劃與競爭優勢分析 國際策略規劃與國家競爭優勢
教學參考節數: 3
國際廣告 國際廣告策略
教學參考節數: 3
國際行銷管理概論 國際行銷管理概況
教學參考節數: 3
國際文化環境 各國文化發展與水平
教學參考節數: 3
期中考 期中考
教學參考節數: 3
國際行銷控制 國際行銷控制相關議題
教學參考節數: 3
國際產品策略 產品行銷策略
教學參考節數: 3
國際經濟與科技環境 國際經濟環境與科技發展
教學參考節數: 3
國際市場進入模式與國家選擇 市場進入模式與合適市場
教學參考節數: 3
期末考 期末考
教學參考節數: 3
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否