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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 品牌管理 |
課程英文名稱: | Brand Management | ||||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、下學期 | ||||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
品牌是一個名稱、術語、標記、符號或設計、或他們的某種組合;它可用來確認一個銷售者或製造者的產品或服務,使其與競爭者的產品與服務有所區別。本課程教學目標為:
(一) 知識 1.了解品牌的定義與功能。 2.何謂品牌權益,如何建立品牌權益 3.品牌共鳴模式 4.品牌定位 5.品牌元素之選擇與設計 6.品牌行銷方案建構品牌權益、整合行銷溝通建構品牌權益 (二)技能 1.實際進行品牌企劃提? (三)態度 邀請業界教師分享品牌管理之實務運作與職場工作態度。 |
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||||||
教材大綱:
品牌權益衡量與管理
發展一組品牌權益衡量與管理系統、衡量品牌權益結果:探究市場績效。
教學參考節數: 6
建構品牌權益
選擇品牌元素建構品牌權益 、設計行銷方案建構品牌權益、整合行銷溝通建構品牌權益, 以及個案研討。
教學參考節數: 10
品牌與品牌管理
以顧客為本的品牌權益、品牌定位。
教學參考節數: 6
品牌打造策略
設計與執行品牌打造策略、新產品命名與品牌延伸。
教學參考節數: 8
期中考試
期中評估
教學參考節數: 2
品牌模擬規劃報告
選定品牌進行分組創意歸劃報告指導。
教學參考節數: 4
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |