檢視
學年度的課程綱要資料
開啟頁面簡化版本
課程名稱: | 商用英文 |
課程英文名稱: | Business English | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第3學年 、下學期 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | CSEPT A1 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教學目標:
本課程以教授日常生活與商用英文為主,內容涵蓋商業常識與日常生活會話;並搭配多益字彙與閱讀的練習,讓同學逐步累積商業相關實用字彙,同時透過大量閱讀來加強閱讀的能力與速度。
課程進行方式除了課堂講授外,將嚴格要求修課同學切實做到課前預習和課後作業的完成,目標 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程相關連結:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教材大綱:
General Business
Contracts/Marketing/Conference
教學參考節數: 6
Office Issues
Correspondence/Procedures/Electronics
教學參考節數: 6
Personnel
Advertising/Hiring/Training
教學參考節數: 6
Purchasing
Ordering/Shipping/Inventory
教學參考節數: 6
Financing
Banking/Accounting/Investment/Taxes
教學參考節數: 6
Management Issues
Department/Quality Control/Product Development
教學參考節數: 6
Restaurant and Events
Eating Out/Ordering Lunch/Cooking as a Career
教學參考節數: 6
Travel
Airline/Trains/HotelCar Rentals
教學參考節數: 6
Entertainment
Movies/Theaters/Museum/Music/Media
教學參考節數: 6
Health
Dentist
s Office/Health Insurance/Hospitals/Pharmacy 教學參考節數: 6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |