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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 程式語言與設計 |
課程英文名稱: | Programming Languages and Design | ||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、上學期 | ||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
1.使學生理解程式設計的基本概念。(知識)
2.使學生得以應用VB設計簡單的表單程式。(技能) 3.認識邏輯對程式設計及日常決策的重要性。(態度) |
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||
教材大綱:
一
程式語言與資訊倫理
教學參考節數: 2
二
程式與APP概論
教學參考節數: 2
三
APP工具介紹
教學參考節數: 4
四
基本文件介紹
教學參考節數: 6
五
基礎運算流程控制與物件清單的使用
教學參考節數: 8
六
微資料庫文件應用
教學參考節數: 6
七
綜合練習
教學參考節數: 8
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |