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課程名稱：

國際財務報導準則

 課程英文名稱： International Financial Reporting Standards
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 選修 開課學年、學期： 第3學年 、全學年
先修科目或先備能力： 會計學 學分： 3.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 專業能力 B. 資訊能力
C. 語言能力 D. 實務能力
E. 品德能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
1.使學生瞭解有關租賃會計的原則、分類。（知識）
2.學習有關租賃之會計處理準則。（技能）
3.認識有關租賃會計之重要性。（態度）
4.在理論與實務間融會貫通，達到對會計處理完整掌握。（其他)
課程相關連結：
教材大綱：
一、 財務會計準則發展
教學參考節數: 3
二、 國際財務報導準則簡介
教學參考節數: 3
三、 國際財務報導準則研討:架構與會計政策專題相關公告
教學參考節數: 6
四、 國際財務報導準則研討:資產項目相關公報
教學參考節數: 21
五、 國際財務報導準則研討:負債項目相關公報
教學參考節數: 9
六、 國際財務報導準則研討:收益/費損項目相關公報
教學參考節數: 6
七、 國際財務報導準則研討:揭露專題相關公報

2. 遞延法
3. 當期認列法
4. 釋例解析
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否