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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 大數據商用分析 |
課程英文名稱: | Big Data Business Analysis | ||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||
課程性質: | 必修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、下學期 | ||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 商用統計分析 | 學分: | 3.00 | ||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
1. 讓學生初步對統計學與資料分析產生興趣
2. 讓學生利用統計推論原理,應用至單一母體與兩母體之參數推論。 3. 讓學生運用變異數分析法,應用至數個母體平均數的比較。 4. 讓學生運用卡方檢定法,應用至類別資料的交叉表分析。 5. 讓學生運用迴歸分析法,應用至一(或數)個自變項對一個依變項之預測模式建立。 6. 能使用統計套裝程式做資料的統計分析 |
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||
教材大綱:
二
單一樣本t檢定與SPSS使用與報表分析
教學參考節數: 6
六
列聯表分析:卡方檢定、SPSS使用與報表分析
教學參考節數: 6
一
統計方法概論與SPSS使用簡介
教學參考節數: 3
三
獨立樣本t檢定與SPSS使用與報表分析
教學參考節數: 6
八
簡單迴歸分析、SPSS使用與報表分析
教學參考節數: 9
五
成對樣本t檢定與SPSS使用與報表分析
教學參考節數: 6
七
相關分析、SPSS使用與報表分析
教學參考節數: 3
四
單因子變異數分析與SPSS使用與報表分析
教學參考節數: 6
九
複迴歸分析
教學參考節數: 9
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |