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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 統計學(下) |
課程英文名稱: | Statistics (2) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程性質: | 必修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、全學年 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 統計學(上) | 學分: | 3.00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
1. 讓學生初步對統計學與資料分析產生興趣
2. 讓學生利用統計推論原理,應用至單一母體與兩母體之參數推論。 3. 讓學生運用變異數分析法,應用至數個母體平均數的比較。 4. 讓學生運用卡方檢定法,應用至類別資料的交叉表分析。 5. 讓學生運用迴歸分析法,應用至一(或數)個自變項對一個依變項之預測模式建立。 6. 能使用統計套裝程式做資料的統計分析 |
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課程相關連結:
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教材大綱:
一、單一母體參數之推論
1. 單一母體平均數之推論
2. 單一母體變異數之推論 3. 單一母體比例之推論 教學參考節數: 10
二、兩個母體參數之比較
1. 兩個獨立母體變異數之比較-F檢定法
2. 兩個獨立母體平均數之比較-獨立樣本t檢定法 3. 兩個相依母體平均數之比較-成對樣本t檢定法 4. 兩個獨立母體比例之比較-(大樣本)t檢定法 5. EXCEL與SPSS軟體實作 教學參考節數: 16
三、變異數分析法
1. 單因子變異數分析
2.事後比較 3.雙因子變異數分析 4.EXCEL與SPSS軟體實作 教學參考節數: 10
四、卡方檢定法
1.Pearson卡方適合度檢定
2.卡方交叉表獨立性檢定 3.SPSS軟體實作 教學參考節數: 8
五、迴歸分析法
1.Pearson積差相關係數
2.簡單線性迴歸模型 3.複線性迴歸模型 4.SPSS實作 教學參考節數: 10
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |