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課程名稱：

實務實習

 課程英文名稱： Internship
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 選修 開課學年、學期： 第4學年 、全學年
先修科目或先備能力： 無 學分： 9.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 具備專案管理與跨領域團隊合作的能力B. 設計及管理資訊系統與設備的能力
C. 發掘、分析及因應整合性資訊問題的能力D. 執行資訊科技實務所需技術及工具的能力
E. 關懷時事與資訊科技發展及持續學習的能力F. 創新與應用資訊科技及數理知識的能力
G. 遵守專業倫理、社會責任及多元觀點的能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
本課程的教學目標具有下列幾個面向：
1、知識面：利用親身到職場實習的機會，瞭解職場上所需要的專業能力及人格特質。
2、技能面：能將課堂上所學到的技能應用到職場上，達到理論與實務結合的目的。
3、態度面：利用親身到職場實習的機會，培養良好的工作態度。
課程相關連結：
  • 無
教材大綱：
職場工作態度 正確職場工作態度
教學參考節數: 0
備註:6
職場工作倫理 職場倫理應注意事項
教學參考節數: 0
備註:7
實習 學生至職場實習
教學參考節數: 0
備註:1 2 3 4 5
訪視與關懷 訪視直屬主管及關懷學生狀況
教學參考節數: 0
備註:7
反思與改善建議 實習結束後的心得
教學參考節數: 0
備註:7
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否