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課程名稱：

互聯網金融

 課程英文名稱： Internet Banking
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 選修 開課學年、學期： 第3學年 、全學年
先修科目或先備能力： 財金知識 學分： 3.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 具備專案管理與跨領域團隊合作的能力B. 設計及管理資訊系統與設備的能力
C. 發掘、分析及因應整合性資訊問題的能力D. 執行資訊科技實務所需技術及工具的能力
E. 關懷時事與資訊科技發展及持續學習的能力F. 創新與應用資訊科技及數理知識的能力
G. 遵守專業倫理、社會責任及多元觀點的能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
本課程的教學目標具有下列幾個面向：
1、知識面：教導學生互聯金融網的重要議題與台灣的互聯網金融業務發展現況。
2、技能面：培養學生運用互聯網技術挖掘各類金融相關訊息提昇電子商務營運之技能。
3、態度面：培養學生藉由互聯網營運模式擁有謹慎與創新的態度。
課程相關連結：
教材大綱：
互聯網金融概論 介紹互聯網金融的基本定義
教學參考節數: 6
備註:1
創新電子商務營運架構 介紹創新電子商務營運架構與相關法規
教學參考節數: 9
備註:1
網路金融的金流模式 介紹網路金融、第三方支付
教學參考節數: 9
備註:1
互聯網金融運作模式 介紹互聯網金融運作流程與模式
教學參考節數: 9
備註:1
台灣互聯網金融案例 介紹台灣互聯網金融案例探討
教學參考節數: 9
備註:2
互聯網金融未來發展 介紹互聯網金融未來願景
教學參考節數: 6
備註:6
移動支付的技術與安全 介紹移動支付的技術、網路安全
教學參考節數: 6
備註:2
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否