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課程名稱：

無線射頻技術與應用

 課程英文名稱： RFID Technology and Applications
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 選修 開課學年、學期： 第3學年 、下學期
先修科目或先備能力： 資料庫管理系統 學分： 3.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 程式設計與資料庫管理能力 B. 專案管理能力
C. 網站設計與管理能力 D. 系統分析與設計能力
E. 資訊安全與網路管理能力 F. 電子商務與行銷管理能力
G. 資訊倫理與新科技適應能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
本課程欲培養學生具備無線射頻辨識(RFID)系統設計與應用的能力，涵蓋現今資訊業界最熱門的RFID 技術與網際網路資料庫程式設計兩大技術，輔導學員能於結訓後順利就業或協助目前服務單位進行RFID 技術的導入。
課程相關連結：
教材大綱：
熟悉程式開發環境 能選擇並運用適當軟體開發工具以進行程式開發作業
教學參考節數: 3
熟悉程式開發環境 能快速熟悉軟體開發環境
教學參考節數: 3
運用程式架構與流程控制滿足功能需求 了解基礎程式語法與流程控制
教學參考節數: 18
運用程式架構與流程控制滿足功能需求 懂得運用程式流程滿足系統功能需求
教學參考節數: 18
提供良好人機互動介面 系統可用性(usability)提升
教學參考節數: 6
負責資料庫功能操作 能有效進行資料庫存取與使用
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否