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課程名稱：

創業與創新行銷實務

 課程英文名稱： Entrepreneurship and Innovative Marketing Practices
課程分類： 一般課程 開課單位： 共同
課程性質： 選修 開課學年、學期： 第3學年 、全學年
先修科目或先備能力： 行銷管理 學分： 3.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 程式設計與資料庫管理能力 B. 專案管理能力
C. 網站設計與管理能力 D. 系統分析與設計能力
E. 資訊安全與網路管理能力 F. 電子商務與行銷管理能力
G. 資訊倫理與新科技適應能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標：
知識:使用行銷管理之分析手法了解企業在創業及創新時，有關之系統性的各項展開工作
技能:建立學生了解創業企劃書的撰寫方式以及創新時所須考慮的事項，同時會應用專案管理手法
態度:應用實例之解說及校外專家演講等實務導向之教學法，建立學生務實思考之態度
其他:希望學生除了掌握有關創業及創新之實用知識外，也能對專案管理之知識領域應用有所熟悉，並能應用在個人的生活管理上。
課程相關連結：
教材大綱：
何謂創新？ 創新的面向
教學參考節數: 6
創業家精神與創業 1.創新思維的建立
2.創業適性評估
教學參考節數: 9
創業構想與創新商業模式 創業構想的發想與評估
教學參考節數: 12
創業個案呈現 微型企業成功與失敗要素
教學參考節數: 18
實作 創業點子發想
教學參考節數: 9
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是　　□ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是　　□ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是　　□ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力，以及授課形式分析 ■ 是　　□ 否