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課程名稱:

流通連鎖管理

課程英文名稱: Supply Chain Distribution Management
課程分類: 一般課程 開課單位:
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第2學年 、下學期
先修科目或先備能力: 基礎管理能力 學分: 3.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 程式設計與資料庫管理能力 B. 專案管理能力
C. 網站設計與管理能力 D. 系統分析與設計能力
E. 資訊安全與網路管理能力 F. 電子商務與行銷管理能力
G. 資訊倫理與新科技適應能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
把現代化的大生產的原理應用於商業流通領域,達到提高協調運作能力和規模效益的目的發展連鎖經營管理,可以改變我國商業中陳舊的經營觀念,落後的經營管理模式,改變低效率的物流運作方式,完善經營機制,為商業企業的經營管理註入新的活力可以促進大流通、帶動大生產,改進傳統商業,提升流通產業競爭力,推進流通現代化。
課程相關連結:
教材大綱:
管控與優化網站內容品質 具文案撰寫能力
教學參考節數: 3
管控與優化網站內容品質 具故事行銷操作能力
教學參考節數: 3
對外洽談結盟行銷合作案 具商品開發能力
教學參考節數: 9
對外洽談結盟行銷合作案 具備與廠商洽談溝通能力
教學參考節數: 9
對外洽談結盟行銷合作案 具備成本分析能力
教學參考節數: 9
對外洽談結盟行銷合作案 具備特定領域別知識
教學參考節數: 15
對外洽談結盟行銷合作案 賣場/門市商圈經營
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否