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課程名稱:

互聯網金融

課程英文名稱: Internet Banking
課程分類: 一般課程 開課單位:
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第3學年 、全學年
先修科目或先備能力: 財金知識 學分: 3.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 程式設計與資料庫管理能力 B. 專案管理能力
C. 網站設計與管理能力 D. 系統分析與設計能力
E. 資訊安全與網路管理能力 F. 電子商務與行銷管理能力
G. 資訊倫理與新科技適應能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
互聯網金融是指藉助於互聯網技術與移動通信技術,實現資金融通、金融支付等金融業務的經營模式,其主要優點是利用大數據、雲計算等社交網路或電子商務平台,挖掘各類金融相關訊息,可以降低金融機構的交易成本。本課程為瞭解互聯網金融產業對個人及企業的影響,以作為台灣未來發展互聯網金融業務之參考,可分別就互聯金融網的意義、特性、優缺點、操作模式、未來發展,以及台灣的互聯網金融業務發展情形等幾個部分來說明。
課程相關連結:
教材大綱:
對外洽談結盟行銷合作案 具備創新創意規劃能力
教學參考節數: 3
追蹤成效 懂得對各式報表分析與解讀
教學參考節數: 6
提供電子商務營運架構方案 O2O等商業模式設計
教學參考節數: 15
提供電子商務營運架構方案 熟悉第三方支付、網路金融等金流模式
教學參考節數: 12
提供電子商務營運架構方案 瞭解電子商務相關法規
教學參考節數: 6
資訊系統建置、管理與維護 能掌握新資訊系統相關技術發展與應用訊息
教學參考節數: 6
資安防護系統與設備規劃、設計與管理 瞭解網路安全技術與應用,提供技術性建議
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否