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課程名稱:

應用統計

課程英文名稱: Applied Statistics
課程分類: 一般課程 開課單位:
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第2學年 、下學期
先修科目或先備能力: 統計學 學分: 3.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 程式設計與資料庫管理能力 B. 專案管理能力
C. 網站設計與管理能力 D. 系統分析與設計能力
E. 資訊安全與網路管理能力 F. 電子商務與行銷管理能力
G. 資訊倫理與新科技適應能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
1.透過EXCEK試算表軟體,建構非商學或管理背景學生的統計常識,以生活化的案例搭建統計知識與學習者認知、經驗間的橋樑,降低統計學問化、抽象化的普遍錯覺,有效架構、釐清統計的基本觀念,養成學生「判斷的智慧」,使其在生活中有能力評估數字是否真的說了那些話,而不必照單全收,並引導學生善用「統計方法」來蒐集、判別、整理與分析資料。
2.透過指定閱讀相關文案之心得整理與分組專題報告,具體演練解決以澄清學生對各基本統計名詞、概念的認知,並訓練學生以統計方法,團隊協力或獨力解決生活上問題的能力。
3.教導學生能建置資料、分析資料、運用合宜圖表表達資訊、管控專案進度。
課程相關連結:
教材大綱:
測試程式以確認符合品質要求 能規劃軟體品質的認證流程
教學參考節數: 6
優化網站架構 能藉由網路記錄檔分析瀏覽者行為
教學參考節數: 6
優化網站架構 因了解搜尋引擎運作而善用關鍵字行銷
教學參考節數: 8
策劃與執行行銷活動 善於品質/風險/整合管理
教學參考節數: 2
追蹤成效 能設計資料反饋問卷
教學參考節數: 12
追蹤成效 懂得對各式報表分析與解讀
教學參考節數: 14
資安防護系統與設備規劃、設計與管理 能分析網路系統使用者的使用模式及行為
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否