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課程名稱:

資訊數學(二)

課程英文名稱: Information Mathematics II
課程分類: 一般課程 開課單位:
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第1學年 、下學期
先修科目或先備能力: 數學基礎 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 程式設計與資料庫管理能力 B. 專案管理能力
C. 網站設計與管理能力 D. 系統分析與設計能力
E. 資訊安全與網路管理能力 F. 電子商務與行銷管理能力
G. 資訊倫理與新科技適應能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
近年來,數學的內涵與方法運用,已成為管理科學與商業研究不可或缺的重要課題,更扮演著促進資訊技術發展的重要推手。本科目介紹數學在資訊管理相關領域之基礎應用,透過理論與實務課題,培養學生在數量概念與邏輯分析方面的能力,並協助學生建構宏觀的數學思維,以因應其未來在就業、就學甚至於更進一步深造之需求。
課程相關連結:
教材大綱:
對外洽談結盟行銷合作案 專案時間與進度控管能力
教學參考節數: 2
策劃與執行行銷活動 善於品質/風險/整合管理
教學參考節數: 6
追蹤成效 能設計資料反饋問卷
教學參考節數: 4
追蹤成效 懂得對各式報表分析與解讀
教學參考節數: 6
追蹤成效 能對巨量資料有分析能力
教學參考節數: 2
管理顧客關係 顧客消費能力的評估以及消費時、點、量與頻的預測能力
教學參考節數: 4
進貨,理貨,撿貨,出貨與商品庫存盤點 了解庫存管理
教學參考節數: 6
資安防護系統與設備規劃、設計與管理 能分析網路系統使用者的使用模式及行為
教學參考節數: 2
資安防護系統與設備規劃、設計與管理 瞭解網路安全技術與應用,提供技術性建議
教學參考節數: 4
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否