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課程名稱:

管理學(二)

課程英文名稱: Management II
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第1學年 、全學年
先修科目或先備能力: 管理學(一) 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 英語聽說讀寫譯基本能力B. 文學欣賞與文化認知能力
C. 國際貿易英文專業能力D. 英語教學專業能力
E. 觀光旅遊英文專業能力F. 會展英文專業能力
G. 資訊電腦應用能力H. 職場溝通應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
本課程在介紹基礎的管理理論與概念,包括企業環境分析、規劃組織、領導與控制等管理功能,以及整合性的管理議題,如國際管理與創業家精神等,使學習者了解當代企業經營管理的本質與整體的概念。同時,藉由精選案例之探討,提供學習者組織管理的實務作法。將使學習者得將管理理論與概念運用於企業經營實境中。
課程相關連結:
教材大綱:
領導 領導本質,領導理論,實例探討
教學參考節數: 4
動機與激勵 動義意,理論,激勵計劃,作法,實例探討
教學參考節數: 4
溝通與人際互動 溝通義意,組織溝通,衝突管理,實例探討
教學參考節數: 4
團隊 團隊運作,特徵,任務,效能,實例探討
教學參考節數: 4
控制 控制基本概念,控制的工具與技術,實例探討
教學參考節數: 6
跨功能管理 國際管理,產業全球化,企業國際化,實例探討
教學參考節數: 4
創業精神 創新、創業精神,創業團隊,計劃書,實例探討
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否