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課程名稱:

東南亞投資實務講座

課程英文名稱: Seminars on Southeast Asian Investments
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第2學年 、全學年
先修科目或先備能力: N/A 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 英語聽說讀寫譯基本能力B. 文學欣賞與文化認知能力
C. 國際貿易英文專業能力 D. 英語教學專業能力
E. 觀光旅遊英文專業能力 F. 會展英文專業能力
G. 資訊電腦應用能力 H. 職場溝通應用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
台灣與東南亞區域,從地理、人群、文化發展或經濟面來看,都有很長遠的歷史關係,以及緊密的連結。
本課程從社會與文化的觀點出發,希望增加學生對東南亞區域中的社會、族群、文化、語言的認知,培養學生對台灣與東南亞地區關係與發展的瞭解,並拓展台灣學生的世界觀,為台灣培養東南亞人才。
課程相關連結:
教材大綱:
東南亞區域中的社會 東南亞區域中的社會
教學參考節數: 6
東南亞區域中的族群 東南亞區域中的族群
教學參考節數: 6
東南亞區域中的語言 東南亞區域中的語言
教學參考節數: 6
東南亞區域中的文化 東南亞區域中的文化
教學參考節數: 6
台灣與東南亞地區關係與發展 台灣與東南亞地區關係與發展
教學參考節數: 12
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否