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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 英語教材與教法 |
課程英文名稱: | English Instructional Materials and Methodology | ||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第3學年 、下學期 | ||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 字彙與閱讀、英文閱讀、文法與寫作 | 學分: | 3.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
本課程旨在介紹英語文教事業中關於教材與教法之相關理論與實務應用。內容主題涵蓋英語課程設計的概念與做法、資源的選用與配搭、教案設計與教學反思、課堂管理、語言互動等。
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||||
教材大綱:
英語課程規劃要素
1. 學習者分析
2. 課程需求分析 3. 課程目標規劃 教學參考節數: 6
教案設計
1. 教案之組成要項
2. 系列性教案設計 3. 評量與檢測機制 教學參考節數: 12
教學資源
1. 教學資源之選用
2. 教材選用與調整 3. 補充教材規劃 4. 教學輔助工具 教學參考節數: 9
學習者訓練
1. 課堂之語言互動
2. 學習者語言分析 3. 學習者錯誤分析 4. 學習者策略分析 教學參考節數: 12
課堂管理
1. 教師的角色
2. 課堂互動模式 3. 錯誤糾正 4. 課堂回饋 教學參考節數: 9
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |