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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 貿易實務 |
課程英文名稱: | Trade Practices | ||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、全學年 | ||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
知識:瞭解國際貿易理論與相關實務知識
技能:學習瞭解進出口貿易的流程及開狀,押匯操作,單據製作 態度:自動自發之求學態度 其他:分工合作、同儕討論、網路資源運用 |
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課程相關連結:
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教材大綱:
進出口的概念
進出口流程
2、出口流程 3、貿易書信 教學參考節數: 6
國際貿易契約
國貿條規與契約條件
2、國際貿易有關的規則 3、Incoterms 教學參考節數: 12
物流與金流
海空運與付款工具
教學參考節數: 12
單據流
單據製作
教學參考節數: 6
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |