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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 英文聽力與閱讀 |
課程英文名稱: | English Listening and Reading | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第4學年 、全學年 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 大一英文 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
本課程為奠定學生基本的商用英語溝通能力,並以輔導學生通過TOEIC(多益測驗)為主,配合TOEIC目前的題型,將著重在學生聽力與閱讀能力的培養與訓練。
因此,本課程的設計著重在聽力與閱讀:聽力部份教授學生對基礎發音、連音、消音等的認識,為幫助學生克服聽力的障礙;閱讀部份則提升學生閱讀能力,加強學生的商業英語常用字彙量以及閱讀多量的商用文件。此外, 介紹多益測驗、分析測驗題型、加強學生對文法及文章結構的熟悉等,為日後同學們參加多益測驗奠定基礎。 |
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課程相關連結:
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教材大綱:
pronunciation - consonants
子音的發音練習
教學參考節數: 4
pronunciation - vowels
母音的發音練習
教學參考節數: 4
liaison
連音的原則與練習
教學參考節數: 8
文法基礎
五大句型與動詞時態變化
教學參考節數: 4
單字-字根字首
基礎字根與字首的介紹
教學參考節數: 4
單字-生活、商用
生活美語和商用美語常用的單字
教學參考節數: 6
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |