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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 職場英文 |
課程英文名稱: | Workplace English | ||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第3學年 、下學期 | ||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 大一英文 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
1. 加強學生於職場的英文實力及競爭力,提供給學生與世界接軌和全球同步的機會,提高學生國際競爭力的機會。
2. 強化學生對職場常用字彙的學習與應用、基礎英文文法結構,建立基礎聽力與口說能力,訓練基本造句能力等。 |
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||
教材大綱:
New products
New products and the stage in their development
教學參考節數: 2
Employment
Job benefits and employment procedures
教學參考節數: 3
Contacts
Jobs and the people you work with
教學參考節數: 2
Customer service
Respond to complaints and ask for and give opinions
教學參考節數: 3
Visitors
Company structure
教學參考節數: 3
Travel
Report to ta company reception
教學參考節數: 3
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |