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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 專題製作議題探索 |
課程英文名稱: | Independent Study | ||||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||||
課程性質: | 必修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、全學年 | ||||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | .00 | ||||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
本課程將引導學生進行實務專題議題探索
1.如何進行實務專題選題 2.如何尋找指導老師 3.如何分組 |
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課程相關連結:
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教材大綱:
尋找指導老師及分組
尋找指導老師及分組
教學參考節數: 6
進行實務專題選題,議題探索
進行實務專題選題,議題探索
教學參考節數: 30
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |