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課程名稱:

國際企業管理

課程英文名稱: International Business Management
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第3學年 、上學期
先修科目或先備能力: 管理學或相關知識 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 貿易實務經營能力 B. 商品行銷能力
C. 貿易金融能力 D. 專業資訊工具掌握能力
E. 區域市場分析能力F. 團隊合作及溝通能力
G. 外語運用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
本課程將以國企管理理論, 案例探討, 小組討論, 專題研究構成本課程的概念. 學生修完此課程後, 將具備:
1. 對國際企業的運作有基本的了解,以奠定研讀國際行銷管理的基礎.
2. 具備案例重點攫取及分析的經驗。
3. 重要管理思想的介紹
4. 資料的蒐集能力
5. 研究報告的基本寫作能力及概念.

課程進行方式

1. 課本內容研讀及解析
2. 個案分析:哈佛個案分析法為近來?管理學習的一個有效的方法。學生將有機會探討國際企業相關議題的管理案例, 培養重點的攫取能力及立即性的討論能力,透過此練習, 學生將需養成發表意見, 發現問題, 現場提問, 企業問題分析及問題解決的基礎概念. 具備國際企業運作的概念養成, 使本土企業能以更科學化的管理技術提升工作效率及決策品質.
3. 課堂案例簡報: 。每組將須針對課堂上或課本 中的個案進行討論及簡報。
4. 商業情報的搜集:將根據指定的主題,學生需練習自平面商業類雜誌、學校圖書館資料庫、國家圖書館、網路蒐尋入口網站蒐集資料後,以一頁A4大小的紙張書寫閱讀後的心得,心得報告的格式如附件。心得報告將附在所蒐尋的文章後以書面繳交。同時,學生並會在課堂上已口頭簡報的方式介紹找的文章。
課程相關連結:
教材大綱:
國際談判與跨文化溝通 國際談判及跨文化溝通的基礎及發展
教學參考節數: 4
多國管理的制度背景 社會制度及國家文化背景的介紹
教學參考節數: 2
多國籍公司的組織設計 控制與協調功能簡介及討論
教學參考節數: 4
多國籍公司的策略管理: 內容與制訂 市場進入障礙/ 關鍵成功要素/ 策略制訂的方法
教學參考節數: 4
小型企業與國際創業精神: 克服障礙與尋求機會 小型企業的國際化過程及競爭策略
教學參考節數: 4
文化與多國管理 文化構面的介紹及價值觀規範的影響
教學參考節數: 4
在地背景下的人力資源管理 人員的招募與甄選訓練實務
教學參考節數: 2
變動世界中的多國管理 跨國公司面對的美國歐盟及中國市場
教學參考節數: 4
國際策略聯盟: 設計與管理 合作的動機及程序及控管/ 聯盟類型的介紹及討論
教學參考節數: 4
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否