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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 行銷管理 |
課程英文名稱: | Marketing Management | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、下學期 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
在現今的社會中,企業的服務與產品都需要透過行銷活動傳送出去,企業經由行銷活動得到利潤,而消費者經由行銷活動購買到想要的產品,所以行銷的好壞攸關企業是否能在市場上的生存,所以現代人的食衣住行娛樂都離不開行銷的範圍,本課程的主要目標是學習行銷管理的相關理論,培養學生具備行銷管理的整體概念‧
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教材大綱:
一、課程簡介
課程目的、進度、評分方式
教學參考節數: 2
二、行銷企劃的基本架構
一.品牌價值與行銷企劃
二.市場調查實務 三. 行銷競爭分析模組 四.市場區隔與商品定位法 五.商品生命週期在行銷策略上的運用 六. 商品定價策略與通路規劃 教學參考節數: 12
三、行銷企劃的策略思考模組
一.企劃與計畫的差異點
二.波特五力分析與企業競爭策略 三.SWOT進階版策略思考的演練 四.BCG行銷矩陣的運用 五.小品牌以小搏大的行銷策略擬定法 六.大品牌行銷策略擬定法 教學參考節數: 12
四、專業企劃案的撰寫技巧
一.企劃案架構擬定法
二.企劃案大綱模式分享 三.解決方案的提出技巧 四.企劃案撰寫的基本流程 五.企劃案撰寫的要點與技巧 六.如何包裝企劃案 教學參考節數: 12
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |