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課程名稱:

投資學

課程英文名稱: Investments
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第2學年 、上學期
先修科目或先備能力: 金融市場 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 貿易實務經營能力 B. 商品行銷能力
C. 貿易金融能力 D. 專業資訊工具掌握能力
E. 區域市場分析能力F. 團隊合作及溝通能力
G. 外語運用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
結合投資理論與實務,讓同學瞭解國內外投資環境與工具的趨勢與新變化,其間並協助同學考取並擁有證券商業務員的證照,畢業後即有就業的優勢與技能。
課程相關連結:
教材大綱:
普通股價格分析 股票評價模式、股價指數編制方法
教學參考節數: 4
資本市場理論 CAPM、APT、效率市場、行為財務學
教學參考節數: 6
基本分析 總體經濟分析、產業分析、個別公司分析
教學參考節數: 4
投資與金融市場 資本市場工具、貨幣市場工具、衍生性金融商品、共同基金風險與報酬
教學參考節數: 4
固定收益證券 公司債評價、利率期限結構
教學參考節數: 4
投資組合分析 投資組合風險與報酬、貝它係數、市場投資組合
教學參考節數: 6
技術分析 指數指標、個股指標、波浪理論、型態理論
教學參考節數: 4
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否