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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 經濟學(下) |
課程英文名稱: | Economics (2) | ||||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||||
課程性質: | 必修 | 開課學年、學期: | 第1學年 、下學期 | ||||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | 3.00 | ||||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
讓學生瞭解經濟學之基本原理,並輔以國內外經濟事件,幫助同學融會貫通。
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||||||
教材大綱:
寡占市場
1. 折拗需求曲線模型
2. 賽局理論 3. 市場集中度衡量 教學參考節數: 5
生產要素市場
1. 生產要素的需求
2. 生產要素的供給 3. 市場均衡與失衡 4. 生產要素的移動 教學參考節數: 5
國民生產毛額的意義及衡量
1. 國民生產毛額與國內生產毛額
2. 國民所得會計帳 3. 每人國民所得及相關名詞 教學參考節數: 6
投資與政府支出
1. 可貸資金說
2. 政府支出 3. 緊縮缺口與膨脹缺口 教學參考節數: 6
失業與通貨膨脹
1. 勞動供給與需求
2. 失業的定義 3. 失業率的計算 4. 通貨膨脹率 5. 非利普曲線 教學參考節數: 6
凱因斯模型與消費
1. 消費函數
2. 乘數效果 3. 儲蓄函數與節儉的矛盾 4. 簡單凱因斯模型 5. 完整凱因斯模型 教學參考節數: 6
貨幣供給與需求
1. 貨幣供給
2. 貨幣供給的創造過程 3. 貨幣需求理論 教學參考節數: 6
央行與貨幣政策
1. 中央銀行的起源與扮演角色
2. 貨幣的定義 3. 貨幣的衡量 4. 貨幣政策的操作工具 教學參考節數: 6
總合需求、供給及景氣循環
1. 總合需求與總合供給曲線
2. 總合需求的變動 3. 總合供給的變動 4. 景氣循環 教學參考節數: 6
國際金融市場
1. 外匯市場名詞解釋
2. 匯率的決定 3. 外匯存底 教學參考節數: 6
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |