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課程名稱:

跨境電子商務經營與比較

課程英文名稱: Management and Comparison in Cross-Border E-Commerce
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第4學年 、全學年
先修科目或先備能力: 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力
I. G. 國際視野J. G. 博雅能力
K. G. 道德與法律素養L. G. 溝通協調與合作能力
M. G. 生涯發展能力N. G. 資訊科技應用能力
O. G. 解決問題能力P. G. 專業與創新能力
Q. G. 國際視野R. G. 博雅能力
S. G. 道德與法律素養T. G. 溝通協調與合作能力
U. G. 生涯發展能力V. G. 資訊科技應用能力
W. G. 解決問題能力X. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 貿易實務經營能力 B. 商品行銷能力
C. 貿易金融能力 D. 專業資訊工具掌握能力
E. 區域市場分析能力F. 團隊合作及溝通能力
G. 外語運用能力H. 貿易實務經營能力
I. 商品行銷能力J. 貿易金融能力
K. 專業資訊工具掌握能力 L. 區域市場分析能力
M. 團隊合作及溝通能力N. 外語運用能力
O. 貿易實務經營能力 P. 商品行銷能力
Q. 貿易金融能力 R. 專業資訊工具掌握能力
S. 區域市場分析能力T. 團隊合作及溝通能力
U. 外語運用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告D. 理論講述與討論
E. 個案分析或作品賞析F. 行動實作與報告
G. 理論講述與討論H. 個案分析或作品賞析
I. 行動實作與報告
教學目標:
針對跨境電子商務之市場分析與營運比較。
課程相關連結:
教材大綱:
電子商務概況 分析目前消費市場上電子商務之發展趨勢概況
教學參考節數: 2
商業生態與市場分析 講解目前台灣電商的商業生態並分析市場優劣勢
教學參考節數: 4
跨境電商的發展背景 分析跨境電商發展趨勢與現況,網路將影響未來貿易與零售模式
教學參考節數: 4
跨境電商生態圈 比較傳統電商與跨境電商的不同,分析未來發展概況
教學參考節數: 2
跨境電商的模式與產業鏈分析 以不同國家的角度來看進出口,透過產業鏈的概念來說明
教學參考節數: 6
跨境電商模式與策略(兩岸) 兩岸間跨境電商的市場分析與經營管理,並引導出經營策略的方向及未來發展機會
教學參考節數: 8
跨境電商模式與策略(日/韓) 其他國家跨境電商的市場分析與經營管理,並引導出經營策略的方向及未來發展機會
教學參考節數: 10
跨境電商成功案例 透過目前市場上的成功案例介紹並分析
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否