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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 國際商務談判 |
課程英文名稱: | International Business Negotiations | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第2學年 、上學期 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
從溝通與談判的理論基礎,包含談判概論、談判者本質、談判過程、談判戰術到未來發展之趨勢向學生介紹國際商務溝通
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課程相關連結: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教材大綱:
談判概論
個案1土地收購談判
教學參考節數: 2
談判者本質
個案2中菲斷航
教學參考節數: 2
談判者心理
個案3 客觀標準
教學參考節數: 2
談判者心理
個案4秦趙之爭
教學參考節數: 2
談判社會觀
個案5機場繷霧衝突
教學參考節數: 2
Making談判權力
個案6集體霸機事件
教學參考節數: 2
談判時地人
個案7柲密檔案
教學參考節數: 2
談判過程
個案8李代桃僵
教學參考節數: 2
談判戰術
個案9保險理賠
教學參考節數: 2
談判技巧
個案不忠誠的翻譯者
教學參考節數: 2
協調與仲裁
個案11綁架談判
教學參考節數: 2
人際談判
個案12 老人與相思樹
教學參考節數: 2
企業談判
個案13商業間諜案
教學參考節數: 2
跨國談判
個案14法國人的警覺
教學參考節數: 2
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |