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課程名稱:

國際經貿現勢

課程英文名稱: International Business: Economic and Trade Trends
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第1學年 、全學年
先修科目或先備能力: 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

系科專業能力圖

A. 外語運用能力B. 貿易實務經營能力
C. 商品行銷能力 D. 貿易金融能力
E. 專業資訊工具掌握能力 F. 區域市場分析能力
G. 團隊合作及溝通能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
提升學生全球經貿知識之素養與全球競爭力
課程相關連結:
教材大綱:
1 解析全球貿易
教學參考節數: 3
2 歐盟經貿現況
教學參考節數: 3
3 美國經貿現況
教學參考節數: 3
4 日本&韓國經貿現況
教學參考節數: 3
5 東南亞經貿現況
教學參考節數: 3
6 中國大陸及香港經貿現況
教學參考節數: 3
7 中華民國經貿現況與政策
教學參考節數: 3
8 E化貿易經營
教學參考節數: 3
9 區域經濟整合與企業因應
教學參考節數: 3
10 國際金融與外匯市場分析
教學參考節數: 3
11 WTO經貿環境
教學參考節數: 3
12 ECFA之運作與兩岸貿易
教學參考節數: 3
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否