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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 兩岸經貿法律實務 |
課程英文名稱: | Legal Practices of Cross-Strait Economy and Trade | ||||||||||||||||||||
課程分類: | 一般課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||||||||||
課程性質: | 選修 | 開課學年、學期: | 第3學年 、全學年 | ||||||||||||||||||||
先修科目或先備能力: | 中國大陸路經貿概論、中國大陸區域經濟 | 學分: | 2.00 | ||||||||||||||||||||
基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
(一)知識:本課程主要針對現階段中國大陸經貿法規之制度、以及台商如何適用中國大陸經貿法規等相關議題,為大學部同學建構正確的圖像與概念。
(二)技能:中國大陸經濟法律制度的變遷和發展,與西方國家有著截然不同的歷史脈絡。改革開放同時帶來了推力與壓力,促使中國大陸以國家行政力量主導經濟法律體系的建構過程。 (三)態度:兩岸經貿活動日趨緊密,台商在適用與掌握中國大陸的經濟法律時,必須注意「台灣」此一主體在中國大陸經濟法律體系中的特殊性。 |
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課程相關連結:
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教材大綱:
法律的起源與社會位階
專業基礎知識
教學參考節數: 4
中國大陸法律制度的轉型與變遷(一):從計畫到市場
專業技術安全知識
教學參考節數: 4
中國大陸法律制度的轉型與變遷(二):從行政管制到司法獨立?
專業技術安全知識
教學參考節數: 4
中國大陸經濟法規制度之建立(一):關於市場主體
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
中國大陸經濟法規制度之建立(二):關於市場行為
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
中國大陸經濟法規制度之建立(三):關於市場秩序
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
中國大陸經貿爭議與商務仲裁
專業技術安全知識
教學參考節數: 4
中國大陸涉台經貿法規(一):三資企業法
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
中國大陸涉台經貿法規(二):三資企業法
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
中國大陸涉台經貿法規(三):三資企業法
專業技術安全知識
教學參考節數: 2
台灣地區針對台商投資的法律規範
專業技術安全知識
教學參考節數: 4
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |