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課程名稱:

商貿英語進階會話

課程英文名稱: Advanced Conversational English for Business
課程分類: 一般課程 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第4學年 、全學年
先修科目或先備能力: 詳開課資料表 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 貿易實務經營能力 B. 商品行銷能力
C. 貿易金融能力 D. 專業資訊工具掌握能力
E. 區域市場分析能力F. 團隊合作及溝通能力
G. 外語運用能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
1. 訓練學生藉由各類職場的情境,學習一般職場的字彙、用語及對話(知識)
2. 發展學生基本的商業溝通技巧,並提升學生對商用英語應用的能力(技能)
3. 幫助學生瞭解職場英語的重要、應對方式,進而建立其自信(態度)
4. 鼓勵學生取得多益及相關英文測驗證照(其他)
課程相關連結:
教材大綱:
Course Introduction 學習目標與考評方式簡介
教學參考節數: 2
Telephone Conversation 學習電話英語之對談及留言之接收
教學參考節數: 4
Air Travel 學習機場報到、入關等英語之對話
教學參考節數: 4
Hotel Services 學習辦理旅館飯店事務英語之交談
教學參考節數: 4
Banking 學習辦理銀行金錢存取之英語對話
教學參考節數: 4
Shopping Problems 學習如何解決購物問題之英語對話
教學參考節數: 4
Job Interviews 學習如何參加工作面試之英語對話
教學參考節數: 4
English Presentation 學習如何以英語做簡報
教學參考節數: 6
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否