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學年度的課程綱要資料
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課程名稱: | 全民國防教育-護理 |
課程英文名稱: | All-Out Defense Education-Medical Care | ||||||||||||
課程分類: | 基礎課程 | 開課單位: | 共同 | ||||||||||||
課程性質: | 必修 | 開課學年、學期: | 第1學年 、全學年 | ||||||||||||
先修科目或先備能力: | 無 | 學分: | .00 | ||||||||||||
基本素養能力圖
授課形式分析圖
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教學目標:
本課程大綱如下:
1.健康生活概論與健康促進。 2.引導學生瞭解均衡飲食的真義。 3.培養學生具備良好的運動與休閒。 4.建立學生正確的環保觀念。 5.教授一般急救理論與技術。 |
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課程相關連結:
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教材大綱:
健康生活概論
何謂健康
教學參考節數: 6
健康飲食與體位控制
飲食對健康的影響
教學參考節數: 8
環境與健康
環境對健康的影響
教學參考節數: 6
一般急救概論
一般急救概論
教學參考節數: 2
心肺復甦術與呼吸道異物哽塞處理
學習心肺復甦術、如何處理異物阻塞
教學參考節數: 10
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檢核項目 | 是否符合 | ||||||||||||||
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 | ■ 是 □ 否 | ||||||||||||||
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 | ■ 是 □ 否 |