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課程名稱:

商用第二外語

課程英文名稱: Second Foreign Language for Business
課程分類: 第二外語 開課單位: 共同
課程性質: 選修 開課學年、學期: 第4學年 、全學年
先修科目或先備能力: 基礎商用日語 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力
I. G. 國際視野J. G. 博雅能力
K. G. 道德與法律素養L. G. 溝通協調與合作能力
M. G. 生涯發展能力N. G. 資訊科技應用能力
O. G. 解決問題能力P. G. 專業與創新能力
Q. G. 國際視野R. G. 博雅能力
S. G. 道德與法律素養T. G. 溝通協調與合作能力
U. G. 生涯發展能力V. G. 資訊科技應用能力
W. G. 解決問題能力X. G. 專業與創新能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告D. 理論講述與討論
E. 個案分析或作品賞析F. 行動實作與報告
G. 理論講述與討論H. 個案分析或作品賞析
I. 行動實作與報告
教學目標:
1.運用所學日文於貿易、商業用途,學習初階商業書信及電子郵件的寫法。【技能】
2.學習初階商用日文書信及電子郵件的結構、慣用語、格式等知識,並學習敬語的表達,理解日本人微妙的語言使用習慣。【知識】
3.要求學生積極投入日文學習活動;鼓勵主動學習態度,以提升學習成效【態度】
4.明瞭初階商用日文中所含的思維模式和商業習慣的文化。【其他】
課程相關連結:
教材大綱:
日本商業習慣文化了解與學習 日本商業習慣文化了解與學習
教學參考節數: 6
敬語表達 敬語表達的方法及書寫練習
教學參考節數: 10
日文商用書信的寫法 日文商用書信寫法學習和技巧
教學參考節數: 20
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否