系統介紹
相關網站▼
輔導平台
實習就業e化
知識達人堂
(×)關閉
行動版
系統建議與問題反應
操作時如有問題可按此反應於管理員
資料若有疑問,請先洽詢系科,行政單位
我要登入
歡迎來到致理e-Portfolio
線上師生人數:
3
首頁
>
系科職涯進路圖
> 課程綱要
檢視
112
111
110
109
108
107
106
105
104
103
102
101
100
099
098
097
學年度的課程綱要資料
開啟頁面簡化版本
課程名稱:
生涯規劃與發展
課程英文名稱:
Career Planning and Development
課程分類:
通識核心課程
開課單位:
共同
課程性質:
必修
開課學年、學期:
第1學年 、上學期
先修科目或先備能力:
無
學分:
2.00
基本素養能力圖
A
. G. 國際視野
B
. G. 博雅能力
C
. G. 道德與法律素養
D
. G. 溝通協調與合作能力
E
. G. 生涯發展能力
F
. G. 資訊科技應用能力
G
. G. 解決問題能力
H
. G. 專業與創新能力
授課形式分析圖
A
. 理論講述與討論
B
. 個案分析或作品賞析
C
. 行動實作與報告
教學目標:
一、學生能瞭解與探索自我,並有效生涯規劃與發展。
二、學生能思考時間管理的意義,並養成時間管理的習慣。
三、學生能探索倫理與道德的內涵,並實踐職業倫理道德。
四、學生能發現問題解決的原則與方法,並學習問題解決的模式。
課程相關連結:
105學年(下)
黃菲菲老師
於
企一C
課程教學計畫表
105學年(上)
周富美老師
於
會資一A
課程教學計畫表
105學年(上)
周富美老師
於
日一B
課程教學計畫表
105學年(下)
毛菁華老師
於
金一B
課程教學計畫表
105學年(上)
柯賢城老師
於
國一B
課程教學計畫表
105學年(上)
洪怡菁老師
於
商一B
課程教學計畫表
105學年(下)
劉小璐老師
於
金一C
課程教學計畫表
105學年(下)
凃玟妤老師
於
英一C
課程教學計畫表
105學年(上)
黃世雄老師
於
資一B
課程教學計畫表
105學年(下)
黃碧香老師
於
行一A
課程教學計畫表
105學年(下)
黃碧香老師
於
行一B
課程教學計畫表
105學年(上)
賴亞岐老師
於
設一B
課程教學計畫表
105學年(上)
林世莉老師
於
商一A
課程教學計畫表
105學年(上)
柯賢城老師
於
國一C
課程教學計畫表
105學年(下)
李美華老師
於
企一A
課程教學計畫表
105學年(上)
周富美老師
於
會資一C
課程教學計畫表
105學年(上)
周富美老師
於
日一A
課程教學計畫表
105學年(下)
凃玟妤老師
於
英一B
課程教學計畫表
105學年(下)
毛菁華老師
於
休一B
課程教學計畫表
105學年(上)
李宜芳老師
於
設一A
課程教學計畫表
105學年(下)
凃玟妤老師
於
英一A
課程教學計畫表
105學年(上)
黃世雄老師
於
資一A
課程教學計畫表
105學年(下)
毛菁華老師
於
休一A
課程教學計畫表
105學年(下)
黃菲菲老師
於
企一B
課程教學計畫表
105學年(上)
黃世雄老師
於
資一C
課程教學計畫表
105學年(上)
周富美老師
於
會資一B
課程教學計畫表
105學年(上)
柯賢城老師
於
國一A
課程教學計畫表
105學年(下)
毛菁華老師
於
金一A
課程教學計畫表
教材大綱:
生涯規劃
大學生的發展與挑戰
生涯規劃與發展的理念
自我瞭解與探索
教學參考節數:
8
時間管理
時間管理的意義
高效的時間管理方法
時間管理的習慣養成
教學參考節數:
8
職業倫理道德
倫理與道德
專業倫理面面觀
職業倫理道德的實踐
教學參考節數:
8
問題解決
問題與風格導向
壓力與調適
問題解決與決策
教學參考節數:
8
檢核項目
是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表
■ 是 □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表
■ 是 □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性
■ 是 □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析
■ 是 □ 否