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課程名稱:

生涯規劃與發展

課程英文名稱: Career Planning and Development
課程分類: 通識核心課程 開課單位:
課程性質: 必修 開課學年、學期: 第1學年 、上學期
先修科目或先備能力: 學分: 2.00
 

基本素養能力圖

A. 專業與創新能力B. 解決問題能力
C. 資訊科技應用能力D. 生涯發展能力
E. 溝通協調與合作能力F. 道德與法律素養
G. 博雅能力H. 國際視野

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告
教學目標:
一、學生能瞭解與探索自我,並有效生涯規劃與發展。
二、學生能思考時間管理的意義,並養成時間管理的習慣。
三、學生能探索倫理與道德的內涵,並實踐職業倫理道德。
四、學生能發現問題解決的原則與方法,並學習問題解決的模式。
課程相關連結:
教材大綱:
生涯規劃 大學生的發展與挑戰
生涯規劃與發展的理念
自我瞭解與探索
教學參考節數: 8
時間管理 時間管理的意義
高效的時間管理方法
時間管理的習慣養成
教學參考節數: 8
職業倫理道德 倫理與道德
專業倫理面面觀
職業倫理道德的實踐
教學參考節數: 8
問題解決 問題與風格導向
壓力與調適
問題解決與決策
教學參考節數: 8
檢核項目是否符合
1.是否將科目名稱、上課時數及學分數填入本表 ■ 是  □ 否
2.是否將教學目標、綱要名稱或單元名稱填入本表 ■ 是  □ 否
3.所填入的教材綱要是否有考慮學生學習的順序性、邏輯性、連貫性、完整性 ■ 是  □ 否
4.是否已完成課程培育之基本能力、就業能力,以及授課形式分析 ■ 是  □ 否