課程名稱：

資料庫管理系統(上)

 課程英文名稱： Database Management Systems (1)
教學目標：
知識（Knowledge): 了解資料庫優缺點、建立資料庫的注意事項、關聯式資料庫、實體關係圖、資料正規化分析
技能（Skills): 建立資料庫、資料表、資料關聯、SQL查詢指令、資料庫進階查詢
態度（Attitudes): 具主動學習能力、專注執行工作
能力 (Ability): 溝通協調能力、基本英文能力
教材大網：
合併查詢 外部合併查詢
教學參考節數: 2
資料庫管理系統簡介 什麼是資料庫?
資料庫的優勢?
資料庫別於傳統檔案的地方為何?
建立資料庫的目的為何?
什麼樣的資料適合於置於資料庫內?
資料庫種類
教學參考節數: 2
資料定義語言(DＤL) 簡易資料表結構的建立
教學參考節數: 2
實體關係圖 何謂實體關係圖及實體關係圖的製作

實體關係圖的製作
實體關係圖轉換為資料庫方法
如何設計一個完善的資料庫
建立實體 - 關係圖
將實體 - 關係圖轉換為關聯式資料表
教學參考節數: 4
關聯式資料庫 資料表的關聯種類
正規化的步驟
欄位相依的用意
教學參考節數: 2
資料庫設計流程 資料庫規劃四個階段
SQL 語言的功能分類
VIEW檢視表的用途
檢視表與資料表的差異
使用檢視表的優點
教學參考節數: 2
資料庫的建立及注意事項 SQL Server及ACCESS資料庫建立及相關介紹
關聯式資料庫管理系統
SQL Server 主從架構
認識關聯式資料庫
認識主鍵與連外鍵
資料的完整性
關聯式資料庫的關聯種類
認識關聯、主鍵與連外鍵
資料的完整性
教學參考節數: 2
T-SQL複習 DDL與DML相關指令說明
教學參考節數: 6
進階SELECT指令 一個以上關聯資料表查
教學參考節數: 4
資料正規化分析 資料庫系統架構
資料庫設計流程
概念設計階段
邏輯設計階段
教學參考節數: 4
T-SQL查詢指令- SELECT SQL 語法的基礎語法及範例
教學參考節數: 2
資料操作語言(DML) 資料表內容新增、修改、刪除
教學參考節數: 4
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 程式設計與資料庫管理能力 B. 專案管理能力
C. 網站設計與管理能力 D. 系統分析與設計能力
E. 資訊安全與網路管理能力 F. 電子商務與行銷管理能力
G. 資訊倫理與新科技適應能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告