課程名稱:

資訊數學(上)

課程英文名稱: Information Mathematics (1)
教學目標:
近年來,數學的內涵與方法運用,已成為管理科學與商業研究不可或缺的重要課題,更扮演著促進資訊技術發展的重要推手。本科目介紹數學在資訊管理相關領域之基礎應用,透過理論與實務課題,培養學生在數量概念與邏輯分析方面的能力,並協助學生建構宏觀的數學思維,以因應其未來在就業、就學甚至於更進一步深造之需求。
教材大網:
數系、集合 數系與集合、實數系、整數系
教學參考節數: 2
極限、連續與可微 極限-連續-可微的意義與定義及三者之關聯、單邊極限、極限的存在性、極限的計算、無窮極限、羅必達法則
教學參考節數: 6
微分方法與應用III 微分近似法、對數微分法、洛爾定理、微分均值定理
教學參考節數: 6
微分方法與應用II 函數之遞增與遞減、一階導函數檢測法、函數的極值(相對、絕對)、函數之凹性、二階導函數檢測法、函數圖形之描繪法
教學參考節數: 6
函數與圖形 函數的概念及其與圖形之關聯、合成函數、反函數
教學參考節數: 2
微分方法與應用I 微分的基本運算法則(乘法、除法)、冪次方法則、連鎖律
教學參考節數: 6
不定積分及其運算 不定積分之意義與定義、積分簡單羃次方法則、簡單與一般指數對數法則、變數變換法、分部積分法
教學參考節數: 6
變化率與微分 變化率(平均、瞬間)、微分的極限定義、微分與導函數
教學參考節數: 2
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 程式設計與資料庫管理能力 B. 專案管理能力
C. 網站設計與管理能力 D. 系統分析與設計能力
E. 資訊安全與網路管理能力 F. 電子商務與行銷管理能力
G. 資訊倫理與新科技適應能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告