課程名稱: | 組織行為 |
課程英文名稱: | Organizational Behavior | ||||||||||||||||||
教學目標:
1.知識:針對個體、團體與組織層次的各種行為進行說明討論,包括了個體的知覺、學習、人格、情緒、壓力、激勵、以及態度,還有團體的合作、衝突、社會化、生涯發展、溝通、與團隊工作;最後將說明組織的決策、領導、文化、創新、設計與變革。
2.技巧:學習組織中有關於個體、團體與組織層次的各種行為,希望有助於組織在效能與員工工作生活品質的管理。 3.態度:組織行為的課程內容,主要是關心人與人互動之間的一些行為,尤其是關心在工作場所中,有那些因素會影響人的行為,藉由了解這些內容,將有助於同學建立未來工作中與人相處的正確態度,並了解日後可能會發生的一些問題和解決問題的方法。 4.其他:提供組織行為之實例,強化同學應用之能力,以提昇學習之效能。 |
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教材大網:
人際歷程與行為
溝通、工作團隊與團體、領導、衝突與談判
教學參考節數: 12
個體歷程與行為
性格、知覺與歸因、態度與價值觀、學習、激勵
教學參考節數: 10
組織歷程與結構
組織結構、組織文化
教學參考節數: 10
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基本素養能力圖
系科專業能力圖
授課形式分析圖
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