課程名稱:

休閒體驗與壯遊文化

課程英文名稱: Leisure Experience and Grand tour culture
教學目標:
透過青年的創意貢獻在地社區,強調創意、嚴謹、實作的能力。從實作中培養學生專業與創新能力,現地因非成熟的觀光區,在地資源探索與發展不易,勢必會遇到多重困難,希望學生從困難中學習解決問題能力,並從小組的分工中引導學生協調溝通與合作能力,這些能力都有助於學生的生涯發展。
教材大網:
導論與微電影分鏡教學 導論與微電影分鏡教學
教學參考節數: 6
導論與休閒體驗 導論與休閒體驗
教學參考節數: 6
認識現地 認識現地
教學參考節數: 6
壯遊發想 壯遊發想
教學參考節數: 6
測驗與分享 測驗與分享
教學參考節數: 18
現地歷史與文化 現地歷史與文化
教學參考節數: 6
壯遊計畫實行 壯遊計畫實行
教學參考節數: 12
成果發表與展演 成果發表與展演
教學參考節數: 12
國際觀光客 國際觀光客
教學參考節數: 12
影片剪輯教學 影片剪輯教學
教學參考節數: 6
現地壯遊計畫規劃 現地壯遊計畫規劃
教學參考節數: 12
遊程設計x活動設計 遊程設計x活動設計
教學參考節數: 6
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. S.基礎管理能力B. S.職場適應能力
C. S.跨域整合能力D. S.職場倫理道德

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告