課程名稱：

專題製作議題探索

 課程英文名稱： Independent Study
教學目標：
本課程將引導學生進行實務專題議題探索

1.教師專業領域瞭解及師徒申請
2.師徒磨合及專題選題
3.如何尋找及確認指導老師
4.如何分組
教材大網：
教師專業領域瞭解及師徒申請 教師專業領域瞭解及師徒申請
教學參考節數: 6
尋找指導老師及分組 尋找指導老師及分組
教學參考節數: 6
進行實務專題選題，議題探索 進行實務專題選題，議題探索
教學參考節數: 6
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 商務創新能力 B. 科技專業能力
C. 管理專業能力 D. 系統思考能力
E. 規劃組織能力 F. 整合執行能力
G. 專業服務能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告