課程名稱:

統計與大數據

課程英文名稱: Statistics and Big Data
教學目標:
1.使學生了解統計學之基本理論及實際之應用(知識)
2.能具備將統計理論的管理涵義應用於實務上的能力(技能)
3.能具備研究分析調查之專業謹慎的態度(態度)
4.能培養觀察與分析事物的能力(其他)
教材大網:
迴歸分析&R語言大數據資料實作解析 介紹簡單線性迴歸與相關係數之基本方法與應用&R語言大數據資料實作解析。
教學參考節數: 7
抽樣分配&R語言大數據資料實作解析 常用抽樣分配複習&R語言大數據資料實作解析
教學參考節數: 4
檢定&R語言大數據資料實作解析 介紹檢定基本概念,並討論平均數、比例、變異數等參數之檢定問題實作&R語言大數據資料實作解析。
教學參考節數: 16
點計資料分析&R語言大數據資料實作解析 介紹列聯表卡方檢定之方法與應用,包含適合度檢定、獨立性檢定、一致性檢定等&R語言大數據資料實作解析。
教學參考節數: 7
變異數分析&R語言大數據資料實作解析 介紹一因子變異數分析之基本原理與應用&R語言大數據資料實作解析。
教學參考節數: 7
估計&R語言大數據資料實作解析 介紹估計基本概念,並討論平均數、比例、變異數等參數之估計問題實作&R語言大數據資料實作解析。
教學參考節數: 13
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 商務創新能力 B. 科技專業能力
C. 管理專業能力 D. 系統思考能力
E. 規劃組織能力 F. 整合執行能力
G. 專業服務能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告