課程名稱:

統計學

課程英文名稱: Statistics
教學目標:
1.使學生了解統計學之基本理論及實際之應用(知識)
2.能具備將統計理論的管理涵義應用於實務上的能力(技能)
3.能具備研究分析調查之專業謹慎的態度(態度)
4.能培養觀察與分析事物的能力(其他)
教材大網:
抽樣與抽樣分配 介紹抽樣基本觀念、抽樣方法及常用抽樣分配
教學參考節數: 7
機率概論 介紹機率之基本定理與應用,涵蓋條件機率、獨立事件、貝氏定理等。
教學參考節數: 10
隨機變數與常用機率分配 介紹隨機變數、機率分配、期望值、變異數及常用機率分配,如均等分配、二項分配、常態分配等。
教學參考節數: 17
統計學緒論 統計問題、意義與範圍、資料性質、方法步驟等介紹。
教學參考節數: 3
統計資料的整理與陳示 介紹常用次數分配表與圖形之編製。
教學參考節數: 7
統計量數 介紹常用中心位置量數與差異量數。
教學參考節數: 10
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 商務創新能力 B. 科技專業能力
C. 管理專業能力 D. 系統思考能力
E. 規劃組織能力 F. 整合執行能力
G. 專業服務能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告