課程名稱:

跨域表演藝術

課程英文名稱: Performances
教學目標:
藝術的展現型態因科技媒體的進步及各種可能性的探索,各領域已不再明顯劃分,表演藝術舉凡舞蹈、音樂、戲劇、戲曲的跨域演出發展,有越益豐富的趨勢,無論於舞台或滲入日常,結合與應用的科技媒介更是越益寬廣,特別是觸及新媒體藝術的區塊,藉由軟體、網路、影像、機動裝置等介入,賦予表演藝術欣賞與創作更多想像實現的空間,而如何將表演藝術與新媒體結合,創新構想如何製作並應?得宜,不讓科技喧賓奪主即是本課程要學習的議題。
教材大網:
跨域表演藝術概念 新媒體及表演藝術之運用
教學參考節數: 3
新媒體舞台運用案例賞析 新媒體運用在各表演領域案例分析
教學參考節數: 6
舞台數位投影製作練習 軟體樣板及元件設計應用
教學參考節數: 30
實作 個人或分組作業
教學參考節數: 15
 

基本素養能力圖

A. G. 國際視野B. G. 博雅能力
C. G. 道德與法律素養D. G. 溝通協調與合作能力
E. G. 生涯發展能力F. G. 資訊科技應用能力
G. G. 解決問題能力H. G. 專業與創新能力

系科專業能力圖

A. 數位教學設計能力B. 影音製作能力
C. 影像後製能力D. 前製作能力
E. 媒體整合應用能力F. 媒體設計能力
G. 互動程式設計能力

授課形式分析圖

A. 理論講述與討論B. 個案分析或作品賞析
C. 行動實作與報告